賡續(xù)金鼠佳績，再創(chuàng)牛年輝煌！隨著高考成績的放榜，博羅縣榕城中學(xué)2021年高考再創(chuàng)佳績，“低進高出、高進優(yōu)出”的培養(yǎng)能力再次得到體現(xiàn)，獲得家長、學(xué)生高度認(rèn)可。高考成績放榜后，該校不少學(xué)生和家長難掩喜悅之情，紛紛表示，孩子在榕城中學(xué)高中三年，學(xué)習(xí)成績突飛猛進，高考取得了理想成績。 　　

　　榕城中學(xué)。

　　記者從學(xué)校了解到，在2018年該校錄取分?jǐn)?shù)線僅為380.8分,面對生源質(zhì)量較為薄弱的情況，在上級和教育主管部門的精心指導(dǎo)及社會各界的大力支持下，榕城中學(xué)的全體教職員工，特別是2021屆高三全體教師精誠團結(jié)、奮力拼搏，2021年高考再創(chuàng)輝煌：總分600分以上的尖子生群體，分?jǐn)?shù)進一步提高，物理類最高分達(dá)644分，歷史類最高分達(dá)606分；高考特殊類型招生錄取控制線以上人數(shù)達(dá)111人，本科線以上人數(shù)達(dá)947人，比去年增加28人，再創(chuàng)歷史新高；藝體類考生成績優(yōu)異，其中美術(shù)類考生何林綜合分595分，全省美術(shù)類排名55名；體育類考生劉浩綜合分582分，全省排名228名；復(fù)讀生增分顯著，最大增幅由入校時313分提高到549分，物理類平均增分近90分，歷史類平均增分近70分。

　　如此成績令人驚嘆，榕城中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生有何方法？在“低進高出、高進優(yōu)出”方面有何秘訣？日前，記者來到榕城中學(xué)尋找背后的答案。

　　致力于培養(yǎng)“全面發(fā)展，學(xué)有所長”榕中學(xué)子

　　榕城中學(xué)校長向興兵告訴記者，高考成績屢創(chuàng)佳績，離不開學(xué)校堅持“兼容并蓄，求實擔(dān)當(dāng)”的辦學(xué)理念，也離不開學(xué)校優(yōu)秀的教師團隊，更離不開學(xué)生自身的努力拼搏。

　　榕城中學(xué)弘揚“榕文化”，“腳踏實地，自強不息，勇于擔(dān)當(dāng)”的榕樹精神是榕城中學(xué)發(fā)展的不竭動力。學(xué)校秉承“自強不息、志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，將養(yǎng)成教育、感恩教育、公民教育作為德育宗旨，用“尚德崇文、悅已有成”的良好校風(fēng)，以“和諧關(guān)愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的高尚師風(fēng)，致力于培養(yǎng)“全面發(fā)展，學(xué)有所長”的榕中學(xué)子，全面推進“成功教育”理念，助力每一個榕中學(xué)子成長成才。 　　

博羅縣榕城中學(xué)創(chuàng)建有高度、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪匣浢�校，讓每位教師都有歸屬感和成就感，讓每個同學(xué)都有成功感和榮譽感。

　　“我們致力于創(chuàng)建有高度、有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪匣浢�校，讓每位教師都有歸屬感和成就感，讓每個同學(xué)都有成功感和榮譽感。”向興兵說，學(xué)校師資力量雄厚，年齡結(jié)構(gòu)合理，有著專家級備考團隊引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)。在教學(xué)中注重教師引導(dǎo)，突出學(xué)生主體地位，鼓勵學(xué)生實現(xiàn)個性化成長，讓每位學(xué)生都得到充分的個體關(guān)注。學(xué)校20多個學(xué)生社團龍騰虎躍，各類活動有聲有色。扎實的課堂學(xué)習(xí)，多元的校園文化，讓榕中學(xué)子的青春更加靚麗充實。

　　學(xué)校還為師生營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和氛圍。在教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施方面，教學(xué)區(qū)四幢教學(xué)樓內(nèi)設(shè)150間現(xiàn)代化課室，教學(xué)設(shè)備先進齊全。高達(dá)十層的多功能綜合樓內(nèi)實驗室、語音室、計算機房、圖書館、報告廳等一應(yīng)俱全，學(xué)術(shù)報告廳可容納1500人入座；學(xué)校在后勤保障方面也是堪稱一流，學(xué)校生活區(qū)配備5幢學(xué)生宿舍樓，公寓整潔、安靜、溫馨、舒適，6人一間，書桌、衣柜、空調(diào)、直飲水系統(tǒng)一應(yīng)俱全，24小時供應(yīng)熱水，每棟宿舍樓配置專職生活老師。另配備高端先進洗衣房：專人專柜，一對一單洗，采用醫(yī)用級自動消毒烘干機，集中分批烘干、消毒，每個學(xué)生設(shè)定專屬指紋或IC卡識別物聯(lián)柜，實行一人一柜自主取衣服務(wù)。學(xué)校3間學(xué)生餐廳和1間教工餐廳供師生用餐，飯?zhí)蔑垷岵讼�，菜式多樣，營養(yǎng)科學(xué)，合理搭配，自由選擇。

　　此外，學(xué)校運動區(qū)配有標(biāo)準(zhǔn)400米田徑運動場和300米小塑膠運動場、1間體育館以及1個標(biāo)準(zhǔn)化室內(nèi)游泳池；另有籃球場、羽毛球場數(shù)十個；花園內(nèi)假山噴泉亭榭相連，可讀書亦可休閑。校內(nèi)綠樹成蔭，花木扶疏，四季鮮花盛開，堪為讀書生活的理想之地。

　　涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)秀的學(xué)生

　　記者采訪了解到，今年高考榕城中學(xué)總分600分以上的尖子生群體，分?jǐn)?shù)進一步提高，涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)秀的學(xué)生。李俊雄是學(xué)校老師和同學(xué)眼中的“學(xué)霸”，這個略顯靦腆的大男孩，眼神中流露出一種自信。今年高考644分成為學(xué)校成績最好的考生。

　　“學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境都很好，而且學(xué)校的教育理念很嚴(yán)格，老師們教學(xué)經(jīng)驗都很豐富，還很拼，對學(xué)生很關(guān)心�！崩羁⌒壅J(rèn)為，這些都對自己很有幫助。

　　有一次，班主任蔡秀嬋老師看到李俊雄手上全是蚊子咬的包，在得知他沒有買蚊帳后，當(dāng)晚就給他送去了全新的蚊帳。英語老師徐愛玲看到李俊雄英語作文不太好，特意把他叫去辦公室，讓他每天寫一篇作文交給自己批改，一段時間后，李俊雄的英語作文進步很大�！拔覀冊趯W(xué)校住宿，平常也不回家，老師就像父母一樣，很多事情都會幫助我們�！崩羁⌒壅f。

學(xué)校致力于培養(yǎng)“全面發(fā)展，學(xué)有所長”榕中學(xué)子（左一：李俊雄）。

　　談起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，李俊雄說，首先要跟著老師的步伐走，執(zhí)行老師布置的任務(wù)，老師在課堂上講的一些道理和方法都很重要；其次是保障充足的睡眠時間，避免疲勞學(xué)習(xí)，每天從頭到尾刷題，效果不一定很好，適當(dāng)給自己放松，累了就看一看雜志，放松一下大腦；第三是要注重知識整理，主要是錯題整理�！拔視�在錯題上標(biāo)注日期，然后再把知識點寫上，當(dāng)我再做到這道題時，自己就可以回憶到。”第四是要多讀。“我每天中午都會讀一遍新概念英語文章，兩天就要背下來一篇�！�

　　中考低分學(xué)生提分效果顯著

　　除尖子生群體高考成績突出以外，榕城中學(xué)今年高考成績還有個顯著特點：中考低分學(xué)生提分效果顯著。如該校物理類考生梁志權(quán)中考466.3分，縣排名3934，今年高考考取540分，超過特殊類型招生錄取控制線；物理類考生歐文陽中考464分，縣排名3984，高考543分，超過特殊類型招生錄取控制線；物理類考生王�？�中考458.2分，縣排名4143，高考519分，成功考取本科……

　　梁志權(quán)今年高考540分，分?jǐn)?shù)出來那一刻他形容自己“很激動”，超常發(fā)揮，看著超過特殊類型招生錄取控制線的分?jǐn)?shù)挺開心的。梁志權(quán)說，剛上高一時，真沒敢想自己高考能考這么好，可以說高中三年自己有了質(zhì)的飛躍�！白约哼M步這么大，非常感恩父母的鼓勵、老師的指導(dǎo)，以及同學(xué)的幫助�！�

　　梁志權(quán)說，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，科學(xué)規(guī)范的管理，班主任老師與各科目老師精心的培養(yǎng)和教育，讓班上的學(xué)習(xí)氛圍特別濃，同學(xué)們在這種氛圍下可以心無旁騖地學(xué)習(xí)，大家你追我趕、共同進步�！袄蠋焸兙拖翊蟾绺绱蠼憬阋粯�，關(guān)心、鼓勵、指導(dǎo)我。”梁志權(quán)說，之前8省聯(lián)考時自己考得很差，當(dāng)時覺得連本科都上不了，感覺很絕望，上課都沒心聽課。班主任魏珊珊老師就主動找他談心，給予安慰和鼓勵，“當(dāng)時動力一下就來了，絕望的心態(tài)沒有了，想要努力好好學(xué)�！�

　　高三這一年，梁志權(quán)總是想辦法擠出更多時間來學(xué)習(xí)，讓自己比別人有多時間去學(xué)習(xí)。中午放學(xué)，他會留在教室里多學(xué)習(xí)一會兒再去飯?zhí)贸燥�，午睡前也要擠出一點時間來看書。學(xué)累了，梁志權(quán)也會適當(dāng)放松自己，到籃球場打打球，給自己減壓。

　　談起高中三年最大的心得，今年高考543分的歐文陽回答是：努力找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法很重要。為了更好地提高成績，歐文陽總是不停刷題，并分析自己錯在哪里，應(yīng)該如何正確解答�！皩W(xué)到的知識點要把它摸透，然后舉一反三，不要以為自己會了，就放在那里不學(xué)�！�

　　“老師對自己的幫助也很大，總是不遺余力地幫助我們提高和進步，真的很感謝每一位老師�！睔W文陽說，在課堂上，老師教學(xué)靈活多變，有趣生動，善于調(diào)節(jié)課堂氛圍，讓學(xué)生們能專心聽課。老師們還會觀察每位學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活情況，并根據(jù)每位學(xué)生的實際情況來決定對策�！袄蠋熯�會根據(jù)每位學(xué)生提出的問題進行專門解答，并非常詳細(xì)，舉一反三，對自己幫助很大�！睔W文陽說，有一次有道數(shù)學(xué)題他不會做去求助老師，老師很詳細(xì)地給他解答，還舉了很多例子，并用其他方法解題。

　　采取導(dǎo)師制，對每一位學(xué)生培優(yōu)補弱

　　在談及高考成績時，同學(xué)們都不約而同地談到了老師對自己的幫助，表達(dá)感恩之情。在他們看來，榕城中學(xué)的老師們不僅教書棒，還特別有責(zé)任心，用心對待每一位學(xué)生，幫助每一位學(xué)生提高和進步。

　　“我們以生為本，在平常的管理和教學(xué)中一直貫穿著生本教育。每位老師都是盡心盡責(zé)，花心思動腦筋，引導(dǎo)學(xué)生、激勵學(xué)生，讓每位學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的才能和特色�！辈绦銒仁歉呷�（6）班班主任，今年高考，她班上的35位學(xué)生全部達(dá)到本科線以上，600分以上多達(dá)6人。

　　在班級管理中，蔡秀嬋倡導(dǎo)自主與合作，全班同學(xué)都參與日常管理，做到人人有事做，事事有人做，班級日常運作井井有條，以培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心、自主管理能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力。在學(xué)習(xí)上同樣采取自主與合作，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時，采取小組合作幫扶形式，在班上成立9個4人小組，在學(xué)習(xí)上互相幫扶。在教學(xué)上，蔡秀嬋采用啟發(fā)式教學(xué)，在課堂提出疑難問題讓學(xué)生充分討論和分享，老師從中進行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力、學(xué)會解決問題，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　記者采訪了解到，在科學(xué)備考上，榕城中學(xué)確實花費了相當(dāng)多的心思，老師們也充分發(fā)揮自己的聰明才智，引導(dǎo)、激勵學(xué)生，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有所長。尤其是培優(yōu)補弱方面，采取“導(dǎo)師制”，進行目標(biāo)管理，各科目老師帶領(lǐng)2~7個學(xué)生，根據(jù)學(xué)生實際逐一進行個別輔導(dǎo)，保證學(xué)習(xí)效果。

　　學(xué)校和老師對待學(xué)生用心耐心細(xì)心

　　“在教育學(xué)生和服務(wù)學(xué)生方面，一定要做到精細(xì)，這是非常重要的。”英語科目備課組組長、高三（6）班英語老師徐愛玲告訴記者，為此她提出三不三要：不推三阻四、不家長里短、不拖沓；要主動合作、要質(zhì)量、要研究。備考期間，徐愛玲和老師們非常注重研、備、實，不僅對考試命題原則進行一個字一個字研讀，備課中心每周集體備課三次以上，在課堂上嚴(yán)格落實，根據(jù)學(xué)生實際情況，通過早讀早練，課堂精講，舉行演講、美文朗誦、書法活動等，調(diào)動學(xué)生積極性，向教學(xué)要質(zhì)量和效率。

　　根據(jù)高三年級的特點，學(xué)校還非常注重調(diào)動學(xué)生的積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，進行激勵教育。高三第一課，老師們給學(xué)生講了3個關(guān)鍵點：堅持、走好過程每一步，百煉才能成鋼、敢于夢想，建立自信。此外，學(xué)校還定期開展心理健康教育講座、舉辦心理健康節(jié)游園活動等，緩解學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生健康成長。

　　“學(xué)校和老師都非常注重服務(wù)學(xué)生的意識，對待學(xué)生用心、耐心、細(xì)心�！遍懦侵袑W(xué)畢業(yè)班年級部主任王永洋說，畢業(yè)班班主任每天都全天候陪伴在學(xué)生左右，5時50分起床，6時30分到教室，晚上待學(xué)生全部休息后回到家已是深夜11時多。班主任徐維興在生活上處處關(guān)心學(xué)生，每當(dāng)有學(xué)生出現(xiàn)心理情緒問題，徐老師總是上前安慰、開導(dǎo)；有時還會把一些同學(xué)叫到家里，讓愛人煮上一頓飯，大家一起聊天談心，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到家庭的溫暖。再如，班主任周科中已經(jīng)教書35年，如今已當(dāng)爺爺了，但他堅持每天早上6時25分到校，全程陪伴學(xué)生；每個月與家長溝通的通話時間都累計有900分鐘以上。

　　“助力每一個榕中學(xué)子成長成才，是我們的責(zé)任�！毕蚺d兵說，榕城中學(xué)將以更高遠(yuǎn)的追求、更優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量、更辛勤的付出回報家長、回饋社會。

　　文 惠州日報記者涂堅 通訊員游凱然

　　圖 惠州日報記者張藝明 攝