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結(jié)對幫扶助學(xué)筑夢!惠州開放大學(xué)354名往屆生 “重返校園”繼續(xù)學(xué)業(yè)

  惠州開放大學(xué)7月中旬的期末考試中,354名學(xué)籍在籍卻因各種原因未能及時畢業(yè)的學(xué)員,重返校園或再次登錄系統(tǒng)終端考試,繼續(xù)未完成的學(xué)業(yè)。

  黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,惠州開放大學(xué)黨委圍繞教育教學(xué)中心任務(wù),結(jié)合開放教育特點和實際,開展“我為群眾辦實事”——結(jié)對幫扶助學(xué)筑夢行動,幫助滯留學(xué)籍系統(tǒng)的往屆生重返校園圓大學(xué)夢。

  

惠州開放大學(xué)。

  幫扶未能如期畢業(yè)學(xué)員

  多年來,惠州開放大學(xué)實施寬進嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度,圓了千萬人的大學(xué)夢、成才夢!皩W(xué)員絕大部分是在職人員,自身工學(xué)矛盾較為突出!被葜蓍_放大學(xué)教務(wù)科負(fù)責(zé)人彭征宇說,“個別學(xué)員由于家庭、工作外調(diào)甚至服兵役、生育、疾病等各種原因,不能在兩年半學(xué)制時間內(nèi)按時修滿學(xué)分如期畢業(yè)。”

  一直以來,惠州開放教育學(xué)習(xí)者的學(xué)籍可以保留8年之久,甚至是終身有效,學(xué)員可在學(xué)籍有效期內(nèi)進行重修補考。但實際上,缺少班級共同學(xué)習(xí)的氛圍、考試形式出現(xiàn)變化等多種原因?qū)е掠械膶W(xué)員重修補考困難。

  為此,惠州開放大學(xué)黨委組織相關(guān)部門扎實開展學(xué)情調(diào)研分析,共摸排出425名滯留學(xué)籍系統(tǒng)、但只需補考4至8門課即可順利畢業(yè)的往屆生作為重點幫扶對象,組織實施黨員結(jié)對幫扶助學(xué)筑夢行動,幫助他們重新回歸課堂和考場,重拾學(xué)習(xí)熱情和信心。

  制定個性化幫扶方案

  “每個往屆生棄考棄學(xué)的原因不盡相同!被葜蓍_放大學(xué)幫扶黨員教師王陸君介紹,無論學(xué)員情況多么特殊,結(jié)對黨員不怕難不嫌煩,精準(zhǔn)了解每位學(xué)員無法通過考試的具體科目、具體原因,制定個性化幫扶方案,并為每名幫扶對象單獨建立成長檔案!盀楦玫靥岣邘头鲂Ч,學(xué)校還組織結(jié)對黨員教師開展專業(yè)化培訓(xùn),更好地指導(dǎo)服務(wù)學(xué)員!蓖蹶懢f。

  今年26歲的馮秀霞,2017年報讀惠州開放大學(xué)市場營銷專業(yè),本應(yīng)在去年畢業(yè),但因為工作忙碌等未能及時修完所有課程!翱粗嗤瑢W(xué)大多畢業(yè)了,心里不好受!瘪T秀霞說,幸好老師主動聯(lián)系她,鼓勵她堅持下去。“我們遇到一些不懂的問題,老師也會熱心解答!

  在7月份的期末考試中,馮秀霞順利考完最后一科,預(yù)計下半年可以拿到大專畢業(yè)證!斑@幾年的學(xué)習(xí)讓我收獲很多,加上有了大專文憑,我工作更有底氣了。”馮秀霞說。

  王陸君介紹,通過4個多月的努力,在今年7月份期末考試中,425名重點幫扶對象中,共有354人時隔多年“重返校園”,占比達(dá)83%。“接下來,我們會繼續(xù)開展幫扶行動,幫助更多往屆生克服學(xué)習(xí)障礙,消除厭學(xué)情緒,重新拾起‘圓夢大學(xué)’的信心和決心!

  惠州日報記者香金群 通訊員方蓉

編輯:張海游
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