“我們學(xué)校是學(xué)中文和英語，你們學(xué)校是學(xué)漢語和藏語，‘雙語’對‘雙語’一定能碰撞出新的火花�！边@是惠州市東湖雙語學(xué)校五（6）班學(xué)生楊子欽給他的西藏新朋友的期待。一封書信，傳遞真情！連日來，少先隊惠州市工作委員會組織惠州市17所小學(xué)與西藏林芝的小學(xué)結(jié)對，開展青少年“書信手拉手”活動，為惠州與西藏小學(xué)生之間搭建互幫互助、互聯(lián)互通的平臺，書信成為拉近孩子們心靈的紐帶，增加惠藏青少年相互之間的溝通。

惠州市17所小學(xué)與西藏林芝的小學(xué)開展“書信手拉手”活動。

　　寫信前先了解對方學(xué)校情況

　　日前，惠州市東湖雙語學(xué)校組織與西藏林芝市朗縣中心小學(xué)手拉手書信交友活動。本次書信活動時間將長達(dá)3年，該校五（6）班中隊在今年10月寄出第一封信，通過書信，與西藏小伙伴們建立深厚友誼。

　　活動前，中隊輔導(dǎo)員蔣玫老師組織隊員與西藏朗縣中心小學(xué)六（2）班的少先隊員一一結(jié)對，并通過觀看西藏林芝市朗縣中心小學(xué)宣傳片了解朗縣中心小學(xué)辦學(xué)情況和師生的生活狀況。

　　活動開始，同學(xué)們在蔣玫老師帶領(lǐng)下，了解活動的意義，興奮地完成了第一封信。隊員們一筆一畫寫著漢字，用一句句親切的問候，一聲聲暖暖的祝福，一段段質(zhì)樸的語言，向遠(yuǎn)方素未謀面的小伙伴介紹著自己的家鄉(xiāng)和生活。最后，大家認(rèn)認(rèn)真真在信封上貼上郵票，將兩地的友誼之信寄向遠(yuǎn)方。

　　該校大隊輔導(dǎo)員郭紅軍告訴記者，在隊員們的期盼中，朗縣中心小學(xué)的卓瑪老師回復(fù)學(xué)校說，朗縣中心小學(xué)的隊員們收到了惠州市東湖雙語學(xué)校學(xué)子的來信，并傳來視頻，視頻中朗縣中心小學(xué)的孩子們說收到來信很高興，希望大家的友誼天長地久。

　　書信寄托祝福與希冀

　　“你好，來自遠(yuǎn)方的朋友，雖然我們素未謀面，但因為這封跨越千里的信，我們將共同種下友誼的種子，在中華大地上，開出民族團(tuán)結(jié)的花朵。”日前，大亞灣霞涌第一小學(xué)和西藏市波密縣康玉鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“書信手拉手”結(jié)對交流活動。

　　信中，隊員們有的向小伙伴介紹自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、個人愛好；有的向小伙伴推薦惠州的風(fēng)俗人情、歷史文化；有的向小伙伴推薦優(yōu)秀的課外讀物；還有的向小伙伴發(fā)出旅游邀請并希望成為好朋友，字里行間表達(dá)著對遠(yuǎn)方朋友的問候和祝福。一封封充滿濃濃情誼的書信，一句句心與心的交流，增進(jìn)相互了解，寄托了祝福與希冀。

　　寫好信后，少先隊員代表化身小小投遞員，整理完一封封裝滿真情的信件，在大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，一起來到郵局將信寄出。

　　“一封小小的信，你寄來，我郵去，像綠色的紐帶聯(lián)結(jié)著西藏與惠州隊員們的友情，也讓孩子們懂得：同一片藍(lán)天下，同一片沃土上，同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的雛鷹，大家要相互激勵、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步�！毕加康谝恍�學(xué)大隊輔導(dǎo)員劉佳琳說，這樣傳統(tǒng)的“書信手拉手”聯(lián)誼活動能加深小朋友間的友誼，促進(jìn)兩校間進(jìn)一步的相互交流、共同進(jìn)步�！跋嘈盼鞑氐男∨笥岩惨欢�能感受到惠州小朋友的熱情與真誠，這次活動必將在兩校隊員們幼小的心靈里播下民族團(tuán)結(jié)的種子�！�

　　文/圖 惠州日報記者范文燕 通訊員郭紅軍 劉佳琳