悠悠海風(fēng)伴書聲 掀開百年老校塵封的記憶……

　　光亞小學(xué)，百年私塾學(xué)堂，當(dāng)今區(qū)域名校；樟浦小學(xué)，傳承重教傳統(tǒng)，打造百年名校……2020年12月24日《惠州日報(bào)·大亞灣視點(diǎn)》人文版推出“探尋大亞灣老校系列報(bào)道”第一期，報(bào)道了大亞灣澳頭的光亞小學(xué)和西區(qū)的樟浦小學(xué)兩所老校，勾起許多人共同的記憶，那是對小學(xué)生活的甜美追憶，對老師同窗的深切思念，更是對鄉(xiāng)愁的無限懷念。

　　今日，《大亞灣視點(diǎn)》繼續(xù)推出第二期“老校系列報(bào)道”，為大家呈現(xiàn)兩所百年老�！�—位于西區(qū)街道的興漢小學(xué)和位于霞涌街道的霞涌第一小學(xué)。它們穿越百年滄桑，承載厚重人文，如今通過幾位老校長、老教師娓娓道來，再現(xiàn)昔日之榮光，彰顯今日之傳承。

原官溪圍東門。

　　興漢小學(xué)

　　兩所百年老校融為一體

　　在102年前的1919年，一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建偉大愛國革命運(yùn)動在北京爆發(fā)；同一年，在千里之外的南海之濱大亞灣霞涌官溪圍（即現(xiàn)西區(qū)東聯(lián)村新溪村民小組），一所名為“興漢小學(xué)”的學(xué)堂興建，開啟教化鄉(xiāng)民、傳播思想、傳承文明之路。

　　在百度百科里，“興漢”是指漢族人或其他熱愛漢族文化的人，為漢族文化的復(fù)興而做出的對漢族文化的學(xué)習(xí)、豐富、推廣的行為。時(shí)至今日，興漢小學(xué)的師生更明確地將其解讀為“中興漢文化，愛我中華、振興中華”之意。

　　雖時(shí)隔百年，但人之情感相通。我們怎能不相信：100多年前，興建興漢小學(xué)的先人不是懷著一顆愛國赤子之心和對民族復(fù)興、國家強(qiáng)大的美好愿景呢？

興漢小學(xué)未搬遷前的老校。

　　變遷

　　2002年因大項(xiàng)目用地搬遷

　　在現(xiàn)存的資料及歷任老校長和東聯(lián)村老人的記憶里，興漢小學(xué)于1919年在霞涌原官溪圍創(chuàng)建，由私塾演變而來。至于當(dāng)年學(xué)校由何人所創(chuàng)，因年代久遠(yuǎn)，已無史料可考。

　　興漢小學(xué)副校長黃慶平是土生土長的東聯(lián)村人。他說，從老一輩口中得知，“興漢”一名取字于原官溪圍東門和西門的對聯(lián)。在官溪圍數(shù)百年的歷史中，不知從何時(shí)起，春節(jié)在東、西大門張貼新的對聯(lián)成為傳統(tǒng)，且對聯(lián)必定由村里德高望重之人來寫。他的父親是一名老教師，曾接手上一任老教師續(xù)寫多年大門對聯(lián)。

　　雖然官溪圍的“圍”在本世紀(jì)初最終拆除，但當(dāng)年父親揮毫?xí)鴮憣β?lián)的場景一直深深地印刻在黃慶平的腦海里�！皟蓚�(gè)大門的對聯(lián)分別是‘中興漢國、獨(dú)立神州’和‘風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安’，每年對換�！秉S慶平說，“興漢小學(xué)”校名來自于“中興漢國”里的“興漢”二字，有振興漢文化之意，又飽含振興中華之情。

　　陳乃源是興漢小學(xué)的退休老校長，1976~2014年在興漢任職38年，1991~2004年任校長。他說，“文化大革命”時(shí)期興漢小學(xué)曾改名“東聯(lián)小學(xué)”，沒多久又改回現(xiàn)名。

　　在陳乃源的印象中，上世紀(jì)八九十年代乃至本世紀(jì)初，興漢小學(xué)最牛之處是和村里另外一所小學(xué)——光漢小學(xué)聯(lián)袂稱雄，兩所學(xué)校無論是教學(xué)成績，還是藝體特長，都一直稱雄霞涌，以致于多年間“全霞涌的小學(xué)都羨慕興漢、光漢”。

　　100多年間，學(xué)校歷經(jīng)戰(zhàn)火、社會變遷，幾多興衰滄桑故事今已無法詳知。今人有幸親歷的一件大事，便是2002年因中海殼牌石化項(xiàng)目建設(shè)用地的需要，學(xué)校由霞涌東聯(lián)村整體搬遷至西區(qū)。那一年，東聯(lián)村也整村搬遷至現(xiàn)在的西區(qū)，為項(xiàng)目建設(shè)，為惠州、大亞灣經(jīng)濟(jì)騰飛作出貢獻(xiàn)。

　　時(shí)年，建校80余載的老校擇址另遷，這是伴隨著大亞灣的大變革、大發(fā)展順勢而為的舉措，學(xué)校優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一脈相承、代代相傳且不斷發(fā)揚(yáng)光大。

　　特色

　　尊師重教歷史久培養(yǎng)了眾多教師

　　令人稱奇的是，百年興漢小學(xué)不僅教化了一代代村民，走出一批批優(yōu)秀學(xué)子，成為東聯(lián)村人共同的記憶，它還培養(yǎng)了許多教師。

　　澳頭自古以來盛產(chǎn)海鹽，曾是大型曬鹽場。老一輩東聯(lián)村人口中流傳有一句俚語：“東聯(lián)村的教師多過澳頭的曬鹽勺”，足可見該村尊師重教傳統(tǒng)之悠久，文化底蘊(yùn)之深厚。

　　東聯(lián)村“盛產(chǎn)”教師的傳統(tǒng)延續(xù)至今。東聯(lián)村現(xiàn)有6個(gè)村民小組，而教師最多的當(dāng)屬柏崗村民小組。不僅如此，目前西區(qū)街道的公辦小學(xué)中，有接近半數(shù)的校長、副校長都是從興漢小學(xué)走出去的。在興漢小學(xué)，小時(shí)在興漢上學(xué)、如今在興漢教書，或者教師之間曾是師生關(guān)系的現(xiàn)象并不稀奇。

　　陳乃源一家是書香世家，全家有6名教師，以“相當(dāng)于過去一個(gè)小學(xué)的師資力量”成為當(dāng)?shù)孛勒�。他是東聯(lián)村新溪村人，小時(shí)在興漢小學(xué)讀書，讀書成才后在興漢小學(xué)任教、做校長，一輩子奉獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)亟逃�事業(yè)。如今他已退休6年，但兒子、兒媳、女兒、女婿和侄媳婦都是教師，正在大亞灣各所學(xué)校任教。

　　發(fā)展

　　與光漢小學(xué)合并賡續(xù)輝煌

　　在興漢小學(xué)的發(fā)展史上，2002年的校址變遷是一件大事，而與光漢小學(xué)的合并則是續(xù)寫發(fā)展新篇章的另一件盛事。

　　光漢小學(xué)先于興漢小學(xué)10年即1909年始建于霞涌原柏崗圍（即現(xiàn)東聯(lián)村柏崗村民小組）。從校名來看，光漢、興漢有異曲同工之妙。

　　光漢小學(xué)退休老教師陳斯章從1968年起在光漢小學(xué)任教，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了大半輩子。他說，學(xué)校創(chuàng)建之初是一個(gè)私塾，位于柏崗圍附近一個(gè)山頭上，后由村里陳姓家族一房出資，將私塾遷至柏崗圍里面，并改建成“光漢小學(xué)”�！拔幕�大革命”時(shí)期，光漢小學(xué)改名叫“柏崗小學(xué)”，后又改回現(xiàn)名。1992年，因原校舍破舊，東聯(lián)村、柏崗村民小組共同集資，加上兩位鄉(xiāng)賢捐資的20多萬元，在村里改址興建了一所漂亮的新校。

　　興漢小學(xué)原副校長陳巧忠曾在光漢小學(xué)做了近十年校長，是土生土長的東聯(lián)村人，小時(shí)在光漢小學(xué)讀書，師范學(xué)校畢業(yè)后在大亞灣多所中小學(xué)校任教，1995年到光漢小學(xué)任校長直到合并。他說，聽老一輩講，光漢小學(xué)雖學(xué)生不多，但聞名鄉(xiāng)里，新中國成立前，惠陽淡水很多人慕名而來求學(xué)。

　　2004年1月，因?yàn)榕c興漢小學(xué)相同的原因，光漢小學(xué)整體搬遷至西區(qū)，并與興漢小學(xué)合并，整合成目前的興漢小學(xué)。兩所曾在霞涌聯(lián)袂稱雄的強(qiáng)校，在新的歷史階段合二為一，賡續(xù)輝煌。

原東聯(lián)村官溪圍。

　　傳承

　　形成國學(xué)經(jīng)典以及體藝教育辦學(xué)特色

　　從霞涌到西區(qū)，搬遷至今整20個(gè)年頭，興漢小學(xué)風(fēng)華正茂。

　　“興漢小學(xué)是一所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校，‘振興中華文化’是其精神實(shí)質(zhì)，也是我們賴以傳承和發(fā)揚(yáng)光大的學(xué)校特色文化。”興漢小學(xué)校長黃宏華介紹，學(xué)校一直非常重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和傳播，近年來更是形成了以國學(xué)經(jīng)典誦讀和體育藝術(shù)教育為主線的“尚品教育”辦學(xué)特色，并取得了不俗的成績。

　　近年來，隨著大亞灣區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，興建了許多新學(xué)校，但興漢小學(xué)作為一所百年老校，堅(jiān)持在傳承與創(chuàng)新中辦人民滿意的教育，一直深受百姓擁護(hù)。該校大力開展以《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《聲律啟蒙》和《論語》為主要內(nèi)容的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，努力培養(yǎng)學(xué)生的高尚品格；大力開展籃球、足球等體育教學(xué)和書法、繪畫等藝術(shù)教學(xué)活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)陽光之氣和審美情趣，提升學(xué)生的修養(yǎng)和氣質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生高雅的品位。

　　學(xué)校榮譽(yù)室里擺滿的獎杯，見證了該校校園文化建設(shè)和體藝教學(xué)的優(yōu)異成績。近年來，該校學(xué)生在參加市、區(qū)和街道各項(xiàng)比賽中屢屢獲獎。

　　無論世事如何變幻，興漢小學(xué)努力創(chuàng)新教學(xué)模式，全力推進(jìn)立德樹人。學(xué)校教育辦學(xué)成績顯著、碩果累累，先后獲得“全國優(yōu)秀家長學(xué)�！薄叭珖鴥�(yōu)秀家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地”“廣東省安全文明校園”“廣東省中小學(xué)校本培訓(xùn)示范學(xué)校”“廣東省現(xiàn)代技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄皬V東省綠色學(xué)�！薄盎葜菔袝�香校園”等榮譽(yù)。

　　目前，興漢小學(xué)全體師生正以飽滿的熱情，努力朝著創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明的品牌小學(xué)而不斷前進(jìn)。

現(xiàn)在的興漢小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。

　　興漢小學(xué)名人

　　黃慶喜：1928年出生，西區(qū)東聯(lián)村人，16歲時(shí)瞞著父母偷偷加入東江縱隊(duì)參加革命，跟隨東江縱隊(duì)司令員曾生鬧革命。后來由于表現(xiàn)出色，當(dāng)上師級干部，任惠陽地區(qū)行政專員。

　　劉亮：1924年出生，西區(qū)東聯(lián)村新溪村民小組人，1944年3月參加?xùn)|江縱隊(duì)護(hù)航隊(duì)，1945年在翁源縣城戰(zhàn)斗犧牲。

　　霞涌第一小學(xué)

　　辛亥革命人物黃伯群曾任校長

　　如今的霞涌以濱海旅游吸引萬千游客，但深入探究會發(fā)現(xiàn)，她也有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，而歷史老校更是其不可多得的文化財(cái)富。霞涌第一小學(xué)，就是一所百年老校。

霞涌第一小學(xué)。

　　歷史

　　數(shù)易其名但精神傳承百年

　　霞涌第一小學(xué)前身為私塾學(xué)堂，清朝同治年間建設(shè)于原霞涌天后宮旁（原霞涌中心小學(xué)校園內(nèi)）。從此，朗朗書聲便伴隨著海浪聲回響百年。

　　歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，學(xué)校數(shù)易其名：1913年，私塾學(xué)堂改名為“海濱學(xué)�！�，正式以學(xué)校的模式出現(xiàn)。1950年，改名為“惠陽縣霞涌小學(xué)”；1979年，更名為“惠陽縣霞涌中心小學(xué)”；1993年，大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)成立以后，學(xué)校更名為霞涌中心小學(xué)。

　　“原霞涌中心小學(xué)因?yàn)殡x海近，坐在教室里都能聽到海浪聲�！毕加康谝恍�學(xué)副校長楊毅明說。2009年，霞涌第一小學(xué)迎來新發(fā)展：大亞灣區(qū)管委會在現(xiàn)址霞涌新港灣避風(fēng)塘地段投資興建了霞涌第一小學(xué)新校區(qū)，并合并了蘇埔小學(xué)、霞新小學(xué)、新村小學(xué)、山石小學(xué)，2010年9月更名為“惠州大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)霞涌第一小學(xué)”。2019年9月，在美麗的小徑灣又設(shè)立了霞涌第一小學(xué)小徑灣分校。

　　承百年之遺風(fēng)，育桃李滿天下。新校區(qū)建成啟用后，霞涌第一小學(xué)就籌建了校史室，搜集學(xué)校建校歷史，陳列學(xué)校發(fā)展成績，以銘記先人建校精神，傳承學(xué)校文化，激勵今日師生奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　從校史室展出的資料顯示，從1968年至今，該校已歷經(jīng)十任校長，而此前數(shù)十年的歷史并無記載。對此，副校長楊毅明遺憾地說，由于“文革”期間學(xué)校資料盡毀，知情人逝去，雖學(xué)校多方探尋搜集，但仍無法完善學(xué)校前數(shù)十年的歷史和歷任校長名錄。

　　如今的霞涌第一小學(xué)以“和諧教育、全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、勇于創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的合格學(xué)生”為育人宗旨，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，正努力為打造成市級名校，南海之濱、大亞灣畔一顆璀璨的教育明珠而不懈努力。

　　名人

　　黃伯群曾任校長讓學(xué)校聲名顯赫

　　作為一所擁有100多年歷史的老校，霞涌第一小學(xué)歷經(jīng)朝代變換和戰(zhàn)火屹立不倒，其間自有說不完道不盡的故事，只是這些故事隨著故人已去而淹沒于歷史中。但在近代史中，該校因辛亥革命人士、霞涌名人黃伯群曾在該校擔(dān)任校長而聲名更顯、意義非凡。

　　黃伯群（1881~1952年），霞涌南坑村人，同盟會員，辛亥革命人士，一生致力于孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主主義革命、抗日民族解放戰(zhàn)爭及文化教育事業(yè)。

　　1905年，黃伯群留學(xué)日本，就讀大森士官學(xué)校，加入同盟會；1909年，被派往化州任教，傳播革命思想，與彭中英等組織拜蘭團(tuán)；1911年，頻繁往返于省港之間，參加中國同盟會的統(tǒng)籌部工作，并參加黃花崗起義。1916年，他投身“討袁護(hù)法”的戰(zhàn)斗中，參加由陳炯明組織的“廣東共和軍”，親任第三路第五支隊(duì)司令長，與第六支隊(duì)司令長葉匡負(fù)責(zé)由淡水進(jìn)攻惠州。1921年，黃伯群移居香港，從事教育事業(yè)，于旺角創(chuàng)辦大中女子中學(xué)，并執(zhí)教于九龍英華書院。

　　1943年，年過六旬的黃伯群返回家鄉(xiāng)霞涌南坑，仍從事民間教育，任現(xiàn)霞涌第一小學(xué)校長。他自號爐峰山人，在本村開辦夜校、識字班等，幫助婦女青年識字，提高文化水平。日寇投降后，黃伯群重返香港，參加民主運(yùn)動，擁護(hù)停止內(nèi)戰(zhàn)等政治主張。1952年，他因中風(fēng)病歿于澳門，享年71歲。

　　黃伯群的一生，不僅以其人格魅力贏得時(shí)人尊重，他的幾個(gè)兒子也受其影響都走上了革命的道路，尤其是長子黃景文，1932年入讀黃埔海軍學(xué)校，新中國成立后曾任我國海軍某基地副司令。

　　本版文/圖 惠州日報(bào)記者匡湘鄂 通訊員劉蓉